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認知心理與通識教育︰二十一世紀透視與實踐熱銷
博客來
進入廿一世紀，人類的時空被壓縮了，官感功能受到迷惑。與此同時，日新月異的科技結合政經動力，破壞生態，造成人類的矛盾和不安。兒童在這環境中生長發展，必須尋得個人的心理和文化定位，學習安身立命之道，積極地在生活和工作中求取成功和幸福，鞏固尊嚴。
一體化的世界格局不期望兒童做「未來社會的棟樑」，容許每個人運行獨立的人權和發展意向。為此，有效的教育必須以人為本，給個體加強學習和生活的力量，求取成功與幸福，終身學習。本書引述了備受舉世敬重的心理學巨人、教育家和未來學泰斗對廿一世紀教育的瞻見，結合作者在師資培訓和教育創新的五十年經驗，給讀者呈獻最前衛的信息和方法。所有父母、教師，和關愛兒童的各方領導，都會從閱讀中獲取真知灼見，優化人本教育。博客來書店作者簡介博客來網路書局江紹倫博士博客來網路書店歡迎您專長教育心理學。博客來現任多倫多大學終身榮譽教授。他於七十年代創辦香港中文大學教育博客來網路書店研究院；於八十年代推動創新社區學院，並以聯合國專家身份協助中國建構成年人教育體系；於九十年代促成嶺南學院升格為大學，以通識教育為宗旨。江教授曾任歐美、亞洲多所著名大學的教職，並出版人本心理學的中英文專著。博客來
- 作者： 江紹倫 新功能介紹
- 出版社：香港中文大學 新功能介紹
- 出版日期：2009/07/01
- 語言：繁體中文
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